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COMUNICADO IMPORTANTE
Em virtude da declaração de pandemia da OMS devida ao coronavirus, o Paradigma adotará algumas medidas preventivas imediatas que serão reavaliadas periodicamente pela diretoria
- A PARTIR de 16/03/2020: O Paradigma estará com as portas fechadas e todas as aulas, supervisões, grupos de pesquisa e orientações ocorrerão online
- ATENDIMENTOS DO CURSO DE CLÍNICA: os atendimentos deverão ser realizados via online
- ATENDIMENTOS DO CURSO TEA: Os atendimentos com crianças serão temporariamente suspensos e os supervisores proporão atividades online para substituir os atendimentos.
- Funcionários: estarão de plantão à distância pelos emails - ou
- A partir de 16/03/2020, portanto, o Paradigma – Centro de Ciências e Tecnologia do Comportamento estará fechado para todos, até segunda ordem.
QUEM SOMOS
Sucessor do Núcleo Paradigma, o Paradigma – Centro de Ciências e Tecnologia do Comportamento, é uma organização sem fins lucrativos que visa desenvolvimento tecnológico com aplicação voltada à demanda social e formação de alta qualidade científica no âmbito das ciências do comportamento. Voltado à pesquisa e ao ensino da Análise do Comportamento, desde 2005 o Paradigma atua buscando soluções para problemas relacionados ao comportamento humano por meio de estudos, desenvolvimento de tecnologia e aplicação de conhecimentos oriundos desta tecnologia.
Os profissionais do Paradigma são autores de inúmeras publicações destinadas à formação, pesquisa e prática em Análise do Comportamento, com alto impacto e influência sobre a produção da área. Como um centro de pesquisa e ensino, o Paradigma atua nos seguintes campos:
Produção de conhecimento e tecnologia em Análise do Comportamento.
Tendo desenvolvido o primeiro Mestrado Profissional Stricto Sensu da área da Psicologia, aprovado pela CAPES em 2013, o Paradigma congrega grupos de pesquisa em vários âmbitos. Possui um programa de bolsas de estudo para alunos de especialização, por meio do qual incentiva a investigação clínica e a produção de conhecimento em Análise do Comportamento.
Além disso, o Paradigma edita um periódico científico (Revista Perspectivas em Análise do comportamento http://www.revistaperspectivas.org) e uma revista técnica (Boletim Paradigma), contando ainda com uma editora própria (Editora Paradigma), que publica materiais e temas de interesse para comunidade brasileira de analistas do comportamento, de autores relevantes da área.
Formação e atualização da prática de profissionais das áreas de Saúde, Educação, Desenvolvimento pessoal e profissional, Organizações e Esporte.
Oferecendo cursos de mestrado profissional, extensão, aprimoramento e qualificação avançada, o Paradigma alia a formação teórica em Análise do Comportamento à prática supervisionada em diversos âmbitos nos quais o comportamento humano seja o foco principal, disponibilizando inúmeras opções a estudantes de graduação e profissionais das áreas da Saúde e das Humanidades.
Integralmente composta por mestres, doutores e especialistas, a equipe do Paradigma é reconhecida pela qualidade do ensino voltado à qualificação, especialização e aprimoramento em diversas áreas de atuação que envolvem o comportamento humano. Reúne, pesquisadores e professores de alto gabarito, que já contribuíram para a formação e aprimoramento profissional de centenas de analistas do comportamento que hoje atuam de maneira competente por todo o Brasil e pelo mundo.
O Paradigma possui um programa próprio de bolsa de estudos para alunos de Especialização (Programa Bolsa Pesquisa) e para o Programa de Mestrado Profissional em Análise do Comportamento Aplicada.
Mobilização Paradigma no enfrentamento da COVID-19
O Projeto Mobilização Paradigma, criado em parceria por alunos e professores, tem como principal objetivo proporcionar suporte psicológico pontual aos profissionais que se encontram na linha de frente do combate à pandemia, que necessitam desse apoio e têm poucas condições de obtê-lo. As intervenções serão gratuitas, disponibilizadas em plantão online, com atendimentos focados em manejo de crise.
Tomados pelo sentimento de solidariedade que a condição de calamidade pública na qual nos encontramos evoca, movidos pelo compromisso social que orienta nossa prática profissional, e apoiados na missão declarada pelo Paradigma de difundir e dinamizar a visão e atuação da Análise do Comportamento, atendendo às necessidades da comunidade de maneira ética e sustentável, apresentamos nossa contribuição à sociedade durante o período de combate ao COVID-19 no Brasil.
Nos comprometemos a proporcionar suporte psicológico pontual aos profissionais que se encontram no exercício de suas funções na linha de frente do combate à pandemia, que necessitam de apoio e tem poucas condições de obtê-lo. As intervenções serão gratuitas, disponibilizadas no caráter plantão online, com atendimentos focados em manejo de crise
Público-alvo: Profissionais de limpeza, manutenção, administração e profissionais da saúde que atuam em hospitais.
Profissionais envolvidos: Os atendimentos serão voluntariamente realizados por alunos - psicólogos formados, realizando diferentes cursos de pós-graduação e por ex-alunos dos cursos de pós-graduação do Paradigma. A equipe de professores e supervisores da instituição será responsável pela supervisão dos psicólogos voluntários. Os alunos e ex-alunos formados em outra profissão serão colaboradores neste projeto, os solicitantes deste serviço serão encaminhados quando necessário pelos psicólogos.
Projeto:
Em conformidade com o Artigo 1º, onde se listam os deveres fundamentais das(os) psicólogas(os) como “Prestar serviços profissionais em situações de calamidade pública ou de emergência, sem visar benefício pessoal”, e em consonância com os parâmetros legais desta prática, estamos conectando psicólogos (em conformidade com as normas do Conselho Federal de Psicologia) a profissionais de limpeza, manutenção, suporte administrativo e também profissionais da área da saúde atualmente em exercício no combate ao COVID-19 neste país.
Delineamento projeto
Objetivo:
Prestar suporte psicológico a profissionais atuando no combate ao COVID19 (profissionais de limpeza e recepção atuando em hospitais, profissionais de enfermagem, entre outros diretamente expostos)
Modalidade:
Plantão individual online
Tipos de intervenções:
acolhimento psicológico
psicoterapia breve
Estrutura do projeto
-Atendimentos pautados pela abordagem aplicada da Análise do Comportamento
-Modelo plantão/acolhimento psicológico de 1hr de duração, podendo ser ampliado para no máximo 5 encontros, a depender da necessidade apresentada.
- voluntários – psicólogos formados que deverão passar por uma formação para atuar no contexto específico desta mobilização, além de atender a supervisões semanais em grupo.
- outras exigências pros voluntários:
- recursos para atendimento online
- cadastro no e-psi
- CRP ativo
- ser Analista do Comportamento
- ser ou ter sido vinculado ao Paradigma
- coordenadores do projeto estarão constantemente atualizados com o conteúdo do Conselho Federal de Psicologia
PESQUISA
PUBLICAÇÕES
Revista Perspectivas em Análise do Comportamento
Revista Eletrônica semestral publicada pelo Paradigma - Centro de Ciências do Comportamento.
Visa a publicação de artigos inéditos destinados à discussão de temas referentes ao Behaviorismo Radical e à Análise do Comportamento em suas mais diversas áreas.
*Indexadores - Latindex, IMBIOMED, Sumários de Revistas Brasileiras e PePSIC
Editora Paradigma
A Editora Paradigma publica exclusivamente obras de autores da análise do comportamento. Veja em nossa livraria.
Publicações da Equipe
Conheça a produção acadêmica dos membros de nosso corpo docente
(clique na imagem)

Textos e vídeos para a comunidade
Textos, vídeos e portais com informações de interesse para a comunidade
SERVIÇO-ESCOLA
INSCRIÇÕES TEMPORARIAMENTE SUSPENSAS
(Estamos reformulando o processo de inscrições visando a diminuição do tempo de espera )
Desenvolvimento atípico:
Intervenções baseadas em ABA (Análise do Comportamento Aplicada)
Serviço-Escola do Curso de Especialização em Análise do Comportamento Aplicada ao TEA e Desenvolvimento Atípico
Atendimento supervisionado realizado por alunos do curso de Especialização: profissionais formados cursos de Graduação da área da Saúde, Educação ou Pós Graduação com disciplinas relacionadas ao TEA e/ou a Análise do Comportamento. O atendimento é oferecido na modalidade de bolsa atendimento, sem custos para os familiares e é realizado sob a supervisão de Professores do Paradigma.
O público alvo É comporto por crianças que receberam o diagnóstico de TEA e seus respectivos familiares. O atendimento obedece à ordem de inscrição, estando sujeito à espera em função da disponibilidade de profissionais matriculados no curso de Especialização. Para maiores informações sobre os critérios para inscrição no atendimento na clínica-escola, os interessados devem contatar a secretaria.

3672-0194
Psicoterapia
Serviço-Escola do curso de qualificação em Clínica Analítico-Comportamental.
Atendimento psicológico realizado por alunos - profissionais formados em psicologia ou em psiquiatria -, sob a supervisão de membros da equipe do Núcleo Paradigma. Oferecido a um valor abaixo do padrão, este serviço destina-se a crianças, adolescentes, adultos, casais e famílias.
O atendimento obedece à ordem de inscrição, estando sujeito à espera em função da disponibilidade de profissionais matriculados nos cursos de especialização. Em casos de urgência ou de excesso de demanda, os clientes são encaminhados a outras clínicas-escola ou a profissionais que se comprometam a atender por um valor mínimo sugerido pelo Núcleo Paradigma. Os interessados em se inscrever para o atendimento na clínica-escola devem contatar a secretaria

3672-0194
Acompanhamento terapêutico
Serviço-Escola do Curso de Formação em Acompanhamento Terapêutico:
Intervenções para crianças com TEA e adultos com questões clínicas gerais.
Atendimento realizado em contexto de Acompanhamento Terapêutico (ambiente natural ou extraconsultório). O serviço é desenvolvido como estágio de atendimento dos alunos matriculados no curso e sob supervisão dos professores do Paradigma. São atendidos pelo estágio adultos, adolescentes e crianças. Os atendimentos são todos gratuitos e conta com parcerias para a realização em condições institucionais. Já foram parceiros do Paradigma, GREA – IPq/ HC, HD – IPq/HC, Associação de Apoio à Criança em Risco – Acer Brasil.
Os atendimentos obedecem à ordem de inscrição e dependem da disponibilidade de alunos matriculados. Em casos de urgência ou de excesso de demanda, os clientes são encaminhados a outras clínicas-escola, instituições ou a profissionais que realizem o trabalho de forma gratuita. Os interessados em se inscrever para o atendimento na clínica-escola devem contatar a secretaria.
Professores Responsáveis:
Fernando Albregard Cassas CRP 06/80969
Anna Beatriz Queiroz CRP 06/93698
Marina Dantas (CRP 06/118643)
Maria Fernanda Spinola e Castro- (CRP 06/124106)

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Orientação parental e intervenção com crianças e adolescentes
Serviço-Escola do curso de Aprimoramento em Clínica Analítico-Comportamental
Oferecido em duas modalidades:
1. Realizado por alunos (psicólogos ou psiquiatras formados) sob a supervisão de profissionais que são referência na área e fazem parte da equipe do Núcleo Paradigma. Destina-se a crianças, adolescentes e pais. O atendimento obedece à ordem de inscrição, sujeito à disponibilidade de profissionais matriculados no curso que acontece anualmente. Em casos de urgência ou de excesso de demanda, os clientes são encaminhados a outras clínicas-escola ou a profissionais que se comprometam a atender por um valor mínimo sugerido pelo Paradigma. Os interessados em se inscrever para o atendimento na clínica-escola devem contatar a secretaria, no telefone: (11) 3672-0194.
2. Realizado nas dependências da UPIA-Unifesp, em parceria do Paradigma com esta instituição. Os interessados devem procurar o serviço de psiquiatria da Unifesp, onde são avaliados e encaminhados para atendimento psicológico, o qual é realizado pelos alunos do curso do Paradigma, em estágio na UPIA. Os alunos são supervisionado pela esquipe de psiquiatria da UPIA e também por profissionais da equipe do Centro Paradigma.

3672-0194
+13
Anos formando analistas do comportamento
+ 5000
Alunos formados
+90%
Professores mestres e doutores
DIRETORIA
COORDENAÇÃO ACADÊMICA
Dr. Denis Zamignani
. Coordenação Geral Acadêmica. Aprimoramento em clínica Analítico-Comportamental - Londrina
.Aprimoramento sobre Transtornos Psiquiátricos na Prática Clínica
Dra. Roberta Kovac
. Coordenação Geral Acadêmica. Formação em terapias comportamentais contextuais
. Qualificação Avançada em Clínica Analítico Comportamental
Dr. Candido Pesssôa
. Coordenação de Pesquisa. Vice-Coordenação do Mestrado Profissional em Análise do Comportamento Aplicada
.Formação em Gestão Comportamental das Organizações (OBM)
Dr. William Perez
.Editor-chefe da Revista Perspectivas. Formação em terapias comportamentais contextuais
. Escrita científica para analistas do comportamento
Me. Ana Beatriz Chamatti
Aprimoramento clinica Analítico-Comportamental: Orientação parental e intervenção com crianças e adolescentesDra. Cássia Leal da Hora
Especialização em Análise do Comportamento Aplicada ao TEA e desenvolvimento atípicoDra. Clarissa Moreira Pereira
Aprimoramento clinica Analítico-Comportamental: Orientação parental e intervenção com crianças e adolescentesDra. Fernanda Calixto
Formação terapia analítico-comportamental aplicada aos casos de impulsividade, vícios e compulsõesCORPO DOCENTE
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![]() Dra. Adriana FidalgoCRP 06/94588 | ![]() Dra. Adriana RossiCRP 06/103610 | ![]() Dra. Alessandra Villas-BôasCRP 06/75452 |
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![]() Me. Ana Beatriz ChamattiCRP 06/91373 | ![]() Dra. Ana Carmem OliveiraCRP 06/72530 | ![]() Me. Ana Carolina MacchioneCRP 06/98461 |
![]() Me. Andrea Ribela NaitoCRP 06/98133 | ![]() Dra. Anna Beatriz Muller QueirozCRP 06/93698 | ![]() Me. Bernardo Dutra RodriguesCRP 06/10621 |
![]() Me. Cainã GomesCRP 06/130421 | ![]() Dr. Candido V. B. PessôaAdministrador | ![]() Dra. Cássia Leal da HoraCRP 06/87228 |
![]() Dra. Clarissa Moreira PereiraCRP 06/85338 | ![]() Dra. Cláudia CoimbraCRP 06/86396 | ![]() Me. Dan JosuaCRP 06/107156 |
![]() Me. Daniel Del ReyCRP 06/81730 | ![]() Dr. Denis Roberto ZamignaniCRP 06/52088 | ![]() Dr. Deniges Regis NetoCRP 06/84207 |
![]() Dr. Felipe CorchsMédico | ![]() Dr. Fernanda CalixtoCRP 06/137658 | ![]() Dr. Fernando CassasCRP 06/80968 |
![]() Me. Gabriel CareliCRP 06/102552 | ![]() Dr. Henrique AngeloCRP 06/106334 | ![]() Dra. Ila Porto LinaresCRP 06/101492 |
![]() Dr. Jan Luiz LeonardiCRP 06/97994 | ![]() Me. Joana Singer VermesCRP 06/62670 | ![]() Me. Laura RochaCRP 06/103104 |
![]() Dra. Liane DahásCRP 06/115971 | ![]() Me. Luiza Chagas BrandãoCRP 06/112440 | ![]() Me. Maraize HernandesCRP 06/93478 |
![]() Maria Fernanda SpinolaCRP 06/124106 | ![]() Marina R. DantasCRP 06/118643 | ![]() Me. Mayra SeraceniCRP 06/110725 |
![]() Dra. Natalia MesquitaCRP 06/89536 | ![]() Dra. Roberta KovacCRP 06/52287 | ![]() Dr. Roberto Alves BanacoCRP 06/14985 |
![]() Me. Rodolfo DibCRP 06/99138 | ![]() Me. Rodrigo BoavistaCRP 06/118748 | ![]() Dr. Saulo VelascoCRP 06/87867 |
![]() Tiago FlorêncioCRP 06/99446 | ![]() Dr. Victor MangabeiraCRP 06/94931 | ![]() Me. Victória Boni AlbertazziCRP 06/102599 |
![]() Dr. William PerezCRP 06/111627 | ![]() Me. Caroline Leonor da SilvaCRP: 06/119781 |
O QUE DIZEM NOSSOS ALUNOS
“O Paradigma sempre foi uma instituição muito amistosa e receptiva, e ter tido a oportunidade de fazer meu mestrado lá foi uma honra! O diferencial do programa de mestrado profissional do Paradigma é fazer o aluno se expor ao mundo, ir além das quatro paredes do ambiente acadêmico. Isso tudo resultou em aprender a falar de Análise do Comportamento de maneira acessível à população, criar redes de contatos, assumir um papel político em certo sentido e, em um sentido mais amplo, desenvolver habilidades para que eu tentasse construir meu próprio caminho. ”
Thiago Calegari
Mestre profissional em análise do comportamento aplicada (2016).
“Se “a educação é o estabelecimento de comportamentos que serão vantajosos para o indivíduo e para outros em algum tempo futuro” (Skinner, 1953), o Paradigma está cumprindo sua missão. Já no primeiro ano da faculdade, em 2006, fui estimulada pelos meus professores que conheciam a minha paixão pela Análise do Comportamento a estar em contato com o Paradigma seja por meio dos boletins, JAC, cursos. Depois de formada, atuei por muitos anos na psicologia organizacional e mais uma vez o Paradigma foi um ponto de apoio na busca por referências e conhecimento. Agora, em 2018, estou indo para o último semestre da qualificação clínica e posso dizer que para mim e para muitos colegas este é um lugar que além de possibilitar a troca e produção de conhecimento técnico e científico, é também um espaço de acolhimento (pelos professores, supervisores, funcionários e colegas). Ser psicólogo e terapeuta não é fácil, e contar o Paradigma desde a formação básica até a qualificação foi e está sendo muito importante para a minha formação e atuação. Seguiremos juntos.”
Cibele Gomide
Aluna do curso de Qualificação em Clínica Analítico-Comportamental
“Entrei na Qualificação Avançada do Paradigma esse semestre, e as aulas já estão agregando valor aos meus atendimentos. A estrutura do Paradigma é ótima e o currículo parece bem completo, mas o que realmente se destaca é a qualidade dos professores, que são excepcionais.
Recomendo muito! ”
André Fiker
Aluno do curso de Qualificação em Clínica Analitico-Comportamental
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Segunda – Sexta 08:00 – 20:00
Sábado 09:00 – 14:00