INFORMAÇÕES
Data/horário
Sexta-feira - 15/05 das 14h as 18h e
Sexta-feira - 29/05 das 14h as 18h
Carga horária: 8 horas
Publico Alvo
Estudantes de psicologia, psicólogos, psiquiatras, fonoaudiólogos e pediatras .
Nível do curso – Introdutório
Realizador: Paradigma Centro de Ciências e Tecnologia da Análise do Comportamento
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
"Parte 1:
Primeiras sessões:
- O contato inicial com os pais
- Estabelecimento de contrato terapêutico: pais e filhos
- Fase de avaliação e intervenção e suas especificidades
Parte 2:
O brincar funcional e Intervenções terapêuticas:
- Análise de tarefas e objetivos a serem atingidos através do uso de brinquedos
- Análise de jogos e seus Objetivos terapêuticos
- Os jogos e as intervenções em família"
Bibliografia
"- Regra, J. A. G. (2012). As entrevistas na clínica analítico-
comportamental infantil. In: Borges, N., & Cassas, F. A. Clínica analítico-
comportamental: aspectos teóricos e práticos (pp. 223 – 232). São
Paulo: Artmed.
- Pergher, N. K. (2011). Contrato em Terapia Analítico-comportamental.
In: Berenice Carpigiani. (Org.). Teorias e Técnicas de Atendimento em
Consultório de Psicologia. 1ed.São Paulo: Vetor, p. 135-156.
- Chamati, A. B. & Dahás, L. O brincar funcional: formas de conduzir e o desenvolvimento de habilidades do terapeuta analítico comportamental infantil – (texto no prelo para publicação – distribuição para fins didáticos - proibida reprodução).
- De Rose, J. C. C.; Gil, M. S. C. A (2003). Para uma análise do brincar e sua função educacional. Em.: Brandão, M. Z. S. (org). Sobre comportamento e cognição: a história e os avanços, a seleçãoo por consequências em ação. Vol 11. Santo André: ESETed, 2003, p. 373- 382.
- Del Prette & Chamati (2011). Terapia analítico-comportamental infantil. In: Capegiani (Org). Teorias e Técnicas de atendimento em consultório de Psicologia (pp. 29 – 44). São Paulo: Vetor.
- Gadelha, Y. A., & Menezes, I. N. De (2008). Estratégias lúdicas na relação terapêutica com crianças na terapia comportamental. Universitas: Ciência da Saúde, 2, 57-68.
- Moura, C. B., & Azevedo, M. R. Z. S. (2001). Estratégias lúdicas para uso em terapia comportamental infantil. Sobre Comportamento e Cognição: Questionando e ampliando a teoria e as intervenções clínicas e em outros contextos, 6, 157-164.
- Del Rey, D. (2012). O uso dos recursos lúdicos na avaliação funcional em clínica analítico-comportamental infantil. In: Borges, N., & Cassas, F. A. Clínica analítico-comportamental: aspectos teóricos e práticos (pp. 233 – 228). São Paulo: Artmed
- Del Prette, G & Meyer, S. B. (2012). O brincar como ferramenta de avaliação e intervenção na clínica analítico-comportamental infantil. In: Borges, N., & Cassas, F. A. Clínica analítico-comportamental: aspectos teóricos e práticos (pp. 239 – 250). São Paulo: Artmed."
CORPO DOCENTE
Ana Beatriz Chamati CRP - 06/91373
Psicóloga clínica, especialista e mestre em psicologia experimental. É coordenadora do curso ""Formação em desenvolvimento humano:infância e adolescência"" no Ipq-HC-FMUSP e do curso ""Aprimoramento em clínica analítico comportamental: orientação parental e intervenção com crianças e adolescentes"" no Paradigma – Centro de Ciências e Tecnologia do Comportamento. Em 2016 atuou no Early Years & Counselling na escola mais verde do mundo, Green School, Bali - Indonésia. É membro associado do Centro Paradigma. Atua com orientação parental, atendimento infantil, adolescente e familiar. Em breve lançará
seu primeiro livro infantil, ""Abra a Caixa"". É também fundadora da clínica “Nós – Unindo pontas e formando laços”.
Jaide A. G. Regra - 06/000825
Psicóloga analítico-comportamental da infância e adolescência. Mestre em Psicologia Experimental pela Universidade se São Paulo (USP). Doutora em Psicologia Experimental pela Universidade de São Paulo (USP). "
CALENDÁRIO
Sexta-feira - 15/05 das 14h as 18h e
Sexta-feira - 29/05 das 14h as 18h
INVESTIMENTO
R$ 200,00 divididos em duas mensalidades de R$ 100,00 cada em abril e maio
O boleto da mensalidade futura será encaminhado por email no início do mês de vencimento
O link para liberação do acesso será enviado por email nas datas dos eventos