Curso online

Intervenções ACT baseadas em RFT: Intervenções breves para preocupação e ruminação

 
INFORMAÇÕES
 

Data/horário:

Dia 28/06 – Das 14:30 às 21:00h

Importante: O curso será gravado e o conteúdo poderá ser acessado pelo prazo de 15 dias a contar da data do evento

 

Carga horária:   6:30 horas

 

Público Alvo

Psicólogos psicoterapeutas, Psiquiatras que atuem com psicoterapia e estudantes de último ano de graduação em Psicologia.

 

Nível do curso – Introdutório

 

Realizador: Paradigma Centro de Ciências e Tecnologia da Análise do Comportamento

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

 

A Teoria das Molduras Relacionais (RFT – Relational Frame Theory) é uma proposta analítico-comportamental moderna sobre a linguagem e cognição humana que data de mais de 30 anos de história.

Desenvolvimentos recentes da RFT têm sugerido que intervenções baseadas em ACT focadas em padrões de Pensamentos Negativos Repetitivos (ruminação e preocupação excessiva) hierárquicos podem trazer melhora clínica significativa em um curto espaço de tempo. O curso abordará uma introdução à RFT e sua aplicabilidade no contexto da clínica breve.


O curso contemplará os seguintes tópicos:

1. Os princípios básicos da Teoria das Molduras Relacionais (RFT)
2. A aplicabilidade destes princípios para a construção de flexibilidade psicológica.
3. Modelos recentes de pesquisa em ACT.
4. Modelo ACT de intervenção breve baseados em RFT.

Bibliografia

Perez, W., Nico, Y., Kovac, R., Fidalgo, A. , & Leonardi, J.(2013). Introdução à Teoria das Molduras Relacionais (Relational Frame Theory): principais conceitos, achados experimentais e possibilidades de aplicação. Perspectivas em análise do comportamento, 4(1), 33-51.

Gil-Luciano, B., Hurtado, T. C., Tovar, D., Sebastián, B., & Ruiz, F. J. (2019) How are triggers for repetitive negative thinking organized? A relational frame analysis. Psicothema, 31 (1), 53-59. DOI: 10.7334/psicothema2018.133

Ruiz, F. J., Flórez, C. L., García-Martín, M. B., Monroy-Cifuentes, A., Barreto-Montero, K., García-Beltrán, D. M., ... & Gil-Luciano, B. (2018). A multiple-baseline evaluation of a brief acceptance and commitment therapy protocol focused on repetitive negative thinking for moderate emotional disorders. Journal of contextual behavioral science, 9, 1-14. https://doi.org/10.1016/j.jcbs.2018.04.004

 

 

CORPO DOCENTE

 

Raul Vaz Manzione - CRP 06/129230 - raul.manzione@gmail.com

Mestrando em Análise do Comportamento Aplicada pelo Paradigma, Qualificação Avançada em Clínica Analítico Comportamental (Paradigma - 2018) e Psicólogo (Mackenzie - 2015). É terapeuta em consultório particular e se dedica a treinar terapeutas em ACT. Foi membro da Diretoria da ACBS Brasil na gestão 2018-201. Tem experiência na área de Psicologia Clínica atuando nos temas: Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT) e Teoria das Molduras Relacionais (RFT) aplicada à clínica.



Caroline Leão - CRP 06/135283 - caroline.demorais@ucdconnect.ie

Doutoranda pela University College Dublin (UCD), na Irlanda. Membro do Laboratório de Ciências Comportamentais Contextuais da UCD. Representante dos Estudantes ACBS Brasil 2021. Organizadora II Encontro ACBS Brasil. Sua pesquisa é sobre pensamentos negativos repetitivos (RNT, sigla em inglês), os quais incluem preocupação excessiva e ruminação. Formou-se na Qualificação Avançada em Clinica Analítico-Comportamental pelo Paradigma - Centro de Ciências e Tecnologia do Comportamento (2018). Possui graduação em Psicologia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2016).

 
CALENDÁRIO

 

Dia 28/06 – Das 14:30 às 21:00h

INVESTIMENTO

R$ 325,00 (trezentos e vinte e cinco reais)

O Link de acesso será encaminhada por e-mail na véspera do evento

 

 
 
 
 
IMPORTANTE – A confirmação da inscrição no curso está condicionada ao pagamento da matrícula.

ATENÇÃO: Valores diferenciados para alunos e ex-alunos dos cursos de mestrado, especialização, qualificação, formação, aprimoramento. Fale com nossa secretaria antes de se inscrever.