Marina R. Dantas Pedro

Marina Dantas Pedro possui graduação em Psicologia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie de São Paulo. Cursou o Aprimoramento em Acompanhamento Terapêutico e Atendimento Extraconsultório, e também o curso de Qualificação Avançada em Clínica Analítico-Comportamental pela Associação Paradigma - Centro de Ciências e Tecnologia do Comportamento. Atualmente, é aluna do Mestrado Profissional em Análise do Comportamento Aplicada, supervisora e professora do Curso de Aprimoramento em Acompanhamento Terapêutico e Atendimento Extraconsultório e Pesquisadora colaboradora da Associação Paradigma - Centro de Ciências e Tecnologia do Comportamento e da REDETAC (rede de colaboração interinstitucional para a pesquisa e o desenvolvimento das Terapias Analítico-Comportamentais). Atua como terapeuta Analítico-Comportamental e Acompanhante Terapêutica.

Modelos experimentais da depressão.

BANACO, R. A. ; ZAMIGANANI, D. R. ; COSTA, C. E. ; DANTAS, M. R. . Modelos experimentais da depressão.. In: Ana Carolina de Carvalho Pacheco Bittencourt; Esequias Caetano de Almeida Neto; Maria Ester Rodrigues; Natalie Brito Araripe. (Org.). Depressão: psicopatologia e terapia Analítico-Comportamental.. 2aed.Curitiba: Juruá Editora, 2015, v. , p. 37-56.

 A formação do self segundo perspectivas da Análise do Comportamento.

DANTAS, M. R.; MACCHIONE, A. C. C. ; BANACO, R. A. . A formação do self segundo perspectivas da Análise do Comportamento. Boletim Paradigma, Boletim Paradigma, p. 21 - 24, 01 ago. 2016.

A definição do papel do Acompanhante Terapêutico (AT)

DANTAS, M. R.; SPINOLA, M. F. . A definição do papel do Acompanhante Terapêutico (AT). Boletim Paradigma, Boletim Paradigma, p. 17 - 20, 01 ago. 2016.