ATENÇÃO: Valores diferenciados para alunos e ex-alunos dos cursos de mestrado, especialização, qualificação, formação, aprimoramento. Fale com nossa secretaria antes de se inscrever. 

Curso de férias

Revendo práticas clínicas por meio da teoria da sensibilidade ao reforçamento

 
INFORMAÇÕES

Carga horária:   4 horas

Publico Alvo

Estudantes de psicologia, psicólogos e psiquiatras

Nível do curso – Introdutório

Local: Rua Wanderley, 611 - Perdizes, São Paulo, SP

Realizador: Paradigma Centro de Ciências e Tecnologia da Análise do Comportamento

Telefone: (11) 3672-0194

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

 

Indivíduos podem apresentar diferentes sensibilidades quanto à busca ao estimulo apetitivo ou à evitação ao estímulo aversivo. A Teoria de Sensibilidade ao Reforçamento (RST) se refere a dois sistemas motivacionais, que envolvem a inibição e a ativação do comportamento, os quais organizam diferentes respostas aos estímulos ambientais. As categorias diagnósticas propostas pelo DSM também podem ser entendidas a partir desses sistemas, o que pode ser uma ferramenta chave para direcionar a um raciocínio clinico consistente.

Alguns dos temas abordados:

 

. Introdução à teoria da sensibilidade ao reforçamento;

. Inter-relacionar esses conhecimentos norteando as decisões de investigação na clínica

 

BIBLIOGRAFIA

Bijttebier P., Beck I,, Claes, L., Vandereycken W. (2009), Gray's Reinforcement Sensitivity Theory as a framework for research on personality–psychopathology associations, Department of Psychology, University of Leuven, Leuven, Belgium, Clinical Psychology Review 29, 421–430

CORPO DOCENTE

 

Adriana Suzart Ungaretti Rossi – CRP  06/103610

Psicóloga graduada pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Doutora em Ciências pelo Departamento de Psicobiologia da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Especialista em Clínica Analítico-Comportamental pelo Paradigma – Centro de Ciências e Tecnologia do Comportamento e especialista em Neuropsicologia pelo CFP. Orientadora de monografia pelo Paradigma – Centro de Ciências e Tecnologia do Comportamento.

Bianca Leão de Oliveira. Psicóloga - CRP 06/131555.

Mestre em Análise do Comportamento Aplicada, pelo Paradigma - Centro de Ciências e Tecnologia do Comportamento. Especialista em Psicologia Hospitalar pelo Hospital Albert Einstein. Psicóloga pela Universidade da Amazônia (UNAMA). Psicoterapeuta analítico-comportamental de adolescentes, adultos e idosos. Psicóloga voluntária do Ambulatório de Ansiedade (AMBAN) do Instituto de Psiquiatria (IPQ) do Hospital das Clínicas (FMUSP).

 

Ila Marques Porto Linares  - CRP 06/101492

Psicóloga pela Universidade Federal de São Carlos. Doutora em Saúde Mental e Mestre em Neurociências, pela Universidade de São Paulo (USP). Especialista em Clínica Analítico-Comportamental pelo Paradigma – Centro de Ciências e Tecnologia do Comportamento. É supervisora, orientadora de monografia e professora da Qualificação Avançada em Clínica Analítico Comportamental no Paradigma - Centro de Ciências e Tecnologia do Comportamento. Docente do Evolucio - capacitação profissional. 

 

Maíra Pereira Toscano – CRP 06/129943

Graduação em Psicologia pela PUC-SP, especialização Psicologia da Saúde pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), onde cursou Residência Multiprofissional em Urgência e Emergência no Hospital São Paulo e especialista em Terapia Analítico-Comportamental pelo Centro Paradigma de Ciências do Comportamento. Cursa atualmente Intensive Training em Terapia Comportamental Dialética (DBT) pelo Behavioral Tech / The Linehan Institute. Cursou o Dialectical Behavior Therapy Skills Training Online pelo Behavioral Tech. Atua em consultório particular, em Clínica Analítico-Comportamental. Tem experiência em Psicologia Clínica, Hospitalar e da Saúde, com ênfase em Análise do Comportamento e Análise Funcional. 

Verena Larm Hermann – CRP 06/118815

Psicóloga graduada pela Universidade de São Paulo (USP). Especialista em Neuropsicologia pelo CFP e Instituto Neurológico de São Paulo, com extensão em reabilitação e aperfeiçoamento profissional em Neuropsicologia do Desenvolvimento pelo Centro Paulista de Neuropsicologia (CPN-NANI). Realiza psicoterapia analítico-comportamental, reabilitação neuropsicológica, orientação parental e avaliação neuropsicológica de crianças e adolescentes.

CALENDÁRIO

Dia: 25/01/2020 das 8:30 às 12:30

 
INVESTIMENTO

Pagamento de inscrição até 30/11/2019 – R$ 162,00

Pagamento de inscrição de 01 a 31/12/2019 – R$ 203,00

Pagamento de inscrição a partir de 01/01/2020 – R$ 243,00

 

 
 
 
 
IMPORTANTE – A confirmação da inscrição no curso está condicionada ao pagamento da matrícula.