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Curso online
Ensino de Ecoico para pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA)
INFORMAÇÕES
Carga horária: 4 horas
Publico Alvo:
Estudantes e profissionais da educação e da saúde com conhecimentos básicos em Análise do Comportamento.
Nível do curso – Intermediário
Realizador: Paradigma Centro de Ciências e Tecnologia da Análise do Comportamento
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Um dos desafios encontrados no ensino de comportamento verbal para pessoas com TEA é a identificação de procedimentos efetivos para ensinar repertório ecoico. O presente curso tem como objetivo apresentar aspectos fundamentais envolvidos na avaliação e ensino do operante ecoico. Serão abordados os seguintes tópicos:
- Definição de comportamento verbal;
- Operantes verbais elementares;
- Qualidade do ecoico: inteligibilidade e precisão;
- Elementos do repertório ecoico: latência, precisão, forma;
- Instrumentos para avaliação do ecoico;
- Tipos de esvanecimento do ecoico;
- Pré-requisitos para o ensino do ecoico;
- Procedimentos e estruturas de ensino;
- Estudos aplicados.
Bibliografia
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Desouza, A. A.; Akers, J. S.; Fisher, W. W. Empirical application of Skinner´s Verbal Behavior to interventions for children with autism: a review. The Analysis of Verbal Behavior, v. 33. n. 2, p. 229-259, 2017.
Dib, R. R. (2017). O ensino de mando vocal para crianças com Transtorno do Espectro Autista: o efeito do atraso gradual do modelo ecoico. Dissertação de Mestrado. Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo.
Drash, P. W.; High, R. L.; Tudor, R. M. Using mand training to establish an echoic repertoire in young children with autism. The Analysis of Verbal Behavior, v. 16, p. 29-44, 1999.
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Guerra, B. T.; Almeida-Verdu, A. C. M. (2020). Ensino de Comportamento Verbal Elementar por Exemplares Múltiplos em Crianças com Autismo. Psicologia: Ciência e Profissão, 40, 1-17.
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CORPO DOCENTE
Bárbara Trevizan Guerra (CRP 06/107553)
Graduada no curso de Psicologia da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), campus Bauru. Mestre e Doutora em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), campus Bauru, com foco no ensino de habilidades básicas e verbais para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Experiência na ASSERT (EUA). Atua como psicóloga clínica pautada na Análise do Comportamento Aplicada (ABA) e supervisora clínica.
Rodolfo Ribeiro Dib CRP 06/99138
Graduado no curso de Psicologia da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), campus Bauru. Qualificação Avançada em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) ao Transtorno do Espectro Autista e Atraso no Desenvolvimento pelo Centro Paradigma de Ciências e Tecnologia do Comportamento, onde atualmente exerce a função de Professor e Supervisor Clínico. Mestre pelo Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento da PUC/SP. Analista do Comportamento acreditado pela Associação Brasileira de Medicina e Psicologia Comportamental (ABPMC). Professor corresponsável pela disciplina de Análise do Comportamento da Residência em Psiquiatria da Infância e Adolescência do HC/FMUSP.
CALENDÁRIO
Data/Horário:
Dia 03/12/20 das 19:00 às 21:00
e
04/12/20 das 19:00 às 21:00.
INVESTIMENTO
R$ 100,00 (cem reais)
O link para liberação do acesso será encaminhado por email na data do evento.
A aula deverá ser assistida ao vivo, não haverá gravação da aula.